精彩案例：受伤的童真(四)
从小到大，东东在学校一直很胆小，即使有人欺负或挑衅，也默默忍受从来不和人打架。从初中开始，东东的身体长得越来越结实，个头也越发高大，感觉自己总有股力量在蠢蠢欲动，一旦有人招惹自己，那种爆发是喷薄而出。有次在班上第一次打一个同学，因为那孩子说：“你妈怎么生出你这样的傻×！”东东像疯了似的冲上去，拿自己的头撞那孩子的脸，猛撞了十多下，自己的头破了却浑然不觉疼痛，对方的牙和鼻子也已经被撞得鲜血直流，红乎乎地粘着东东的头发，东东仍然觉得不解气，像红了眼的猛兽把对方掀翻在地，抬起脚来往那同学身上猛跺，当两名男老师赶来劝架才把怒吼疯狂中的东东拉开，东东还一直在咆哮：“放开我！让我打死他！”东东这次玩命的战斗让同学多处受伤，肋骨都被踩断了。同学们对于东东疯狂的行为根本没有反应过来，因为这简直和平时的他判若两人。 字串4
一般来说，受到婚姻破裂冲击的孩子会体验到各种复杂的情绪：愤怒、负罪感、恐惧、怨恨、悲伤等。离婚带来的一系列丧失使孩子内心缺乏安全感，另外孩子也会憎恨父母的行为不顾及自己的成长和感情，安全感的破碎和怨恨感会激怒孩子。 字串2
有些孩子直接通过对抗或反社会行为表达出来，但有的孩子可能因为害怕更大的丧失而暂时强烈控制愤怒，但怒气和恐惧的压抑将产生更强的反作用力，在自我感觉弱小时只存在于攻击想像中的场景，往往在与别人发生冲突和受到伤害忍无可忍时，转化为不计后果的攻击甚至恶意报复，以此来发泄心中长期压抑的不满。所以说，离婚给孩子带来的情绪和情感上的障碍是危险行为的爆发因素，需要引起关注。
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同时，父母之间如有较深的积怨，孩子会受到双方的折磨。听到父母一方对另一方的诋毁之词，孩子常感到有压力要认可某一方，而与此同时，他们内心希望与诋毁的另一方父母加强爱的联系。这种矛盾不仅产生信任缺失又导致了孩子的负罪感。许多的负面情绪都在孩子幼小心灵里留下创伤，在他们内心深处，充满对各种社会无形压力的担忧，当他们遇到一些实际困难时，情绪和情感上的变化会表现得更加强烈。
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不过，人只要一生下来，就拥有自我保存和自我发展的权利。一个人即使在生命的早期遭遇到巨大不幸，在成人以后便拥有了决定自己命运的自主权，有了选择和改变自我状况的可能性。一个人虽然无法选择自己的家庭和小时候的生活环境，早年的经历可能在心灵留下沉重的阴影，但当他自立以后，还是能通过自己的努力改变命运的轨迹。 字串9
六、关注
“回忆下，有没有什么开心的事？”我问道。
“没有！” 字串3
“再想想？” 字串2
“我在学校就是被人欺负，都是不开心的事。” 字串9
“那和妈妈在一起呢？” 字串1
“我告诉妈妈被同学欺负的事，她也不理我，说自己的事自己解决……还有的时候，我考得不错，妈妈也不说什么，不夸我，只是轻轻地笑一下，我感觉就像在应付我，那个样子让我挺不舒服的……
现在外婆跟我们住在一起，她一天到晚唠叨，妈说外婆不管说什么我都必须听，不对的也得听，可有的时候妈妈也被姥姥说，妈妈自己都不听姥姥的，会对姥姥说：‘你不要管那么多’…… 字串4
而且有时候妈妈不听我说话，我说什么好像她都不太相信。外婆、妈妈和我的脾气都急，说不到两句就发脾气，有时我不听她的话，妈妈会躲在自己房间哭，看见妈哭我心里又软了，可自己也挺委屈的，我也哭。” 字串7
……
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东东像竹筒倒豆子似的吧啦啦说了很多内心的委屈。 字串5
在离婚过程中，孩子内心会有许多“恐惧”，尽管他们害怕分离的父亲抛弃自己，但更担心妈妈也会进行类似的抛弃行为，所以在离婚后与母亲的相处中也是极其敏感和没有安全感。单亲母亲必须要调适好自己在经历情感灾难以后的心理状态，如果依然沉湎于自己的伤痛，情绪低落或者易怒，必然会忽略孩子的伤痛，削弱自己冷静教育孩子的能力，何况孩子幼小的心灵还指望母亲给他带来生活的力量。
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离异家庭的家长应该善于觉察自我，如果你发现在很长一段时间内都不能良好地走出心里的困境，同时又感受着承担抚育责任和参与社会工作的沉重压力，建议迅速去找专业的心理医生修复自己受伤的心，以免延续创伤的体验使家庭氛围处于失常状态，贻误对孩子的教育。 字串8
如果家长自己不能率先在创伤中成长起来，恢复阳光和温暖的色彩，又怎么能够让遭受家庭变故的孩子重新感受到家庭的温暖呢？
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另外，切忌产生把孩子交给长辈或学校就万事大吉的想法，东东的妈妈对孩子敷衍了事，没有觉察自己言行对孩子产生的影响，也没有在孩子应该得到肯定和鼓励的时候给予应有的积极关注，孩子无疑会失落沮丧。所以家长不仅关心孩子的生活，更要注意关心孩子的思想情感变化和与外界的交往等特点。所以，这也可能对家长提出了更高的要求，就是要对孩子传达的言语和行为信号保持敏感度，重视他们真实的表达，慢慢找到开启孩子心扉的“金钥匙”。
七、寻找失落的太阳 字串4
东东在大段地叙述完对妈妈的埋怨后，忽然话题一转，紧皱的眉头舒展开来，笑着说： 字串9
“我不开心的时候就上网玩游戏。我家刚搬到A城时，和同学都不熟，还没怎么被他们欺负，就玩得少些，可时间一长，又被欺负，老师反正也不管我，上网就更频繁了。”
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“妈妈不管吗?”
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“她经常很忙，很晚才回来，她如果在家我有时就不玩，不过她很少在。”
“网上有人欺负你吗？” 字串4
“我跟他们又不见面，有时候会在里面对骂，我也骂别人。最开始我是看见别人玩觉得很有趣，因为我看游戏里那优美的舞姿就不想那些不快乐的事情了。后来自己也慢慢地迷恋，再后来我的技术提高了不少，发现许多人都在上面找朋友，找自己喜欢的朋友，找快乐，于是我也就动心了。”
东东说的游戏是《劲舞团》，这款游戏一般为年龄偏小，或者年龄稍大但思想偏幼稚的玩家所选择。《劲舞团》是一款网络跳舞游戏，该游戏以可爱帅气的卡通人物造型、华丽的舞姿、生动活泼的场面、绚丽的服饰等元素构成。
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游戏的画面风格比较轻松，采用了日韩卡通的一贯特色。游戏还给玩家提供了寻找个性自我的机会：其一，经过游戏之后能得到D币，玩家可以使用D币去游戏商店购买自己喜爱的饰品和发型，去打造独具个性的形象；其二，热舞场所也是可供玩家自由选择，如影院、热带岛屿、HIPHOP街等。 字串7
《劲舞团》收录了目前具有代表性的劲歌舞曲。其中包括各种世界名曲，以及玩家耳熟能详的歌曲，大部分节奏感较强，适合年轻人的口味，如：周杰伦的《我的地盘》、蔡依林的《说爱你》、庾澄庆的《命中注定》等，通过键盘操作，能让玩家伴着这些乐曲起舞。
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东东看见《劲舞团》就像突然发现一个能让自己快乐的魔盒似的，不开心的时候就打开它自娱自乐，因为能够真实地参与和投入游戏当中，这比从前的幼儿类动画片更让自己感到开心。最喜欢的是游戏里精彩的特写功能，在多人同时进行的游戏中，因为自己获得的分数最高，全场观众的目光都会聚集在自己这个舞台主角身上。 字串9
东东在游戏里痛快地秀出自己，一改往日的自卑，自信得像个翩翩小王子。
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还有让东东感到开心的就是游戏里的聊天系统，玩家之间通过聊天平台可以交流自己的心得感悟，以及包括现实生活中的快乐悲伤。事实上，东东基本没有通宵达旦在游戏里跳舞，很多时候是在和同龄人聊天，排遣孤独和寂寞。 字串5
从音乐的角度来看，音乐中的次序和结构，特别是节奏因素会帮助一个人组织自己对外在世界的感知。一些儿童甚至很多成人的内部世界常常是迷惑混乱的，音乐有序的结构对他们来说是种有益的体验，可以帮助他们从混乱中解放出来。不言而喻，东东在《劲舞团》的各种放松体验都是伴随着这种令身心愉悦的快感进行的。虽然音乐本身对人是种有益的体验，但如果长时间地接受刺激会有负面影响，东东若对这种寻觅快乐的精神寄托过度依赖，则助长了他对成长路途中痛苦的逃避，影响了正常的生活秩序。
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在整个治疗过程中，东东的父亲始终未曾谋面，尽管我在电话里再三要求他来基地面谈，但他均以工作为由拒绝了，并对东东母亲起初把孩子送来寻求心理医生的帮助感到不能理解。我只好在电话里和他交流，说是交流倒莫如说是对他的个体治疗，他根本没有意识到：不仅是婚姻解体、他另有子嗣伤害了孩子，而且具体到他自身的很多行为、淡漠的责任心和长时间的忽略都刺痛了孩子。
我们常说单身母亲应该注意对孩子男性性格特征的培养，让孩子有充分的机会接触男性家长，这样努力把离婚带给孩子的不利影响降到最小，但说实话，对于东东父亲作为男性形象的榜样，能够从多大程度上让孩子模仿、能够教会孩子多少男人应有的责任和处事规则上，我持保留态度，但尽我所能向他传达了治疗后的一些建议，只能祈祷上帝让糊涂的人早日顿悟吧。
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东东的妈妈接孩子出院时，我们是第一次见面，乍看起来是个乐观开朗、大大咧咧的坚强女性，一到治疗室当我们把话题铺开，她就逐渐松懈下来，神情变得脆弱，泪流满面地诉说她这么些年来所经历的种种不如意、命运对她的不公正。我仔细倾听了她的哭诉，时而回应并安慰她，等她情绪稳定下来后，我提出了针对东东心理障碍需要注意的教育细则，并建议最好能让孩子和外婆分开居住，并且回到当地后让孩子继续接受门诊的心理治疗。 字串3
从后来的随访中了解到，东东的外婆回老家了，妈妈带着东东生活，安排了更多的时间在家里和孩子共处，尤其是晚上和周末。根据我的建议，母亲去东东就读的学校和老师进行了一次详谈，就东东不当的言行举止等方面与老师做了一些协商。父亲倒是履行了自己在电话里对我的承诺，每周至少看孩子一次，带他出去玩耍而不仅限于疯狂购物。
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东东不玩《劲舞团》了，经常看动画片和幽默大师之类的杂志，并参加了跆拳道训练还可顺带减肥，情绪控制比以前有所进步，学会有意识地放松自己，开始为自己洗些小物件，不过他还是会回来对妈妈说有些人欺负他，没有交到好朋友，那么耐心面对吧，假以时日去迎接更健康的人生。
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心灵的伤口是在生活中慢慢被撕裂，要想愈合也需要较长一段时间的治疗，才能让伤痛像潮汐一样慢慢消退。不过，也有人穷其一生，受伤的心灵都不能得到弥合，所以我们每个人都应该努力去善待自己、善待他人、善待生命。
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